隨著高低溫試驗箱不斷的發(fā)展,有關(guān)人才短缺形式更加嚴(yán)重,下面請看從高低溫試驗箱行業(yè)的現(xiàn)狀來看,高技術(shù)人才短缺的原因主要有以下三個方面:
一是企業(yè)對人才的培養(yǎng)力度不夠高高技術(shù)人才的培養(yǎng)周期相對較長,高技術(shù)人才的培養(yǎng)不僅需要學(xué)校的培養(yǎng),還需要在實際工作中積累大量的工作經(jīng)驗和技能,在此基礎(chǔ)上不斷的學(xué)習(xí)不斷的實踐。
二是還沒有形成對高技術(shù)人才的評價、激勵和流動機(jī)制在技術(shù)人才評價方式上,存在比例、年齡、資歷和身份界限,沒有建立以職業(yè)能力為導(dǎo)向,以工作業(yè)績?yōu)橹攸c,并注重職業(yè)道德和職業(yè)知識水平的技能人才評價新體系。
三是人們對職業(yè)技術(shù)教育的忽視雖然在當(dāng)今社會尊重知識尊重人才的觀念已經(jīng)被社會認(rèn)可,但是現(xiàn)在教育體制重學(xué)歷教育、輕技能培訓(xùn)是技術(shù)工人短缺的主要原因。另一方面,作為技工人才重要輸送基地的技術(shù)學(xué)校也有很大的辦學(xué)困難:制造人才的培養(yǎng)所需設(shè)備價格高、使用率低;生源少,學(xué)校辦學(xué)積極性也不高。
所以,在高低溫試驗箱這方面要加大人才技術(shù)培養(yǎng)。
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